喂！我跟你說！
今天我在飲水機裡面朝廁所裡面看，
不是在看你！
我是在看....................某位女生.....
她......她腦袋有洞啊？
她.....她幹麻在洗衣間那裡打拳擊，打的又很不像拳擊....
打打打打打.......
打到曬衣間去.............................
ㄟ不要笑死我好嗎？
--------------------------------------------------------------------------------------------
剩下最後三天，
這是我最後可以看在宿舍的樣子.................
之後就再也看不到了...................
2009年6月23日 星期二
2009年6月11日 星期四
2009年6月6日 星期六
第三章作業
範圍：3-6 Phosphorus Cycles through the biosphere.
3.6.5.1第一段：磷在水和地球的表面和活著的生物體中流動。跟水，碳，氮的週期相比，磷的週期不包含大氣，速度也慢很多很多。
3.6.5.2第二段：磷的磷酸鹽必須要先被腐蝕，才能夠進入循環體系當中。磷是重要的生物分子組成成分：ex：核酸。還有能量轉移分子ex：ADT&ATP。也是脊椎動物骨頭和牙齒的主元件。
3.6.5.3第三段：磷酸鹽在海中會離開週期長達幾百萬年。直到地質活動，才會把它提高或暴露，它才能夠被腐蝕，再度進入週期。
3.6.5.4第四段：土壤中有沒有磷是植物生長的基本條件，除非是使用肥料，不然土壤中磷酸鹽其實很少。磷也影響了在淡水小河或是湖口的生產者量。
3.6.5.5第五段：人類的活動影響磷循環週期，把原本該流入土壤，河，湖，大海，給生產者養分的磷全部拿走。磷可幫助水中的藻類生長，它能幫助供給大量生產者養分去分解化學物質循環。
3.6.5.6第六段：另外一個在生物圈裡面循環的營養素是硫。是許多植物的蛋白質組成成分。
2009年6月1日 星期一
2009年5月25日 星期一
3.6-磷循環
週期流程：磷在水和地球的表面和活著的有機體之中流動。這些在表3-21都有描述。
與其他週期比較：與水和碳和氮的週期來看，磷的週期不包含大氣。速度也是慢其他三者很多。
在有機體和無機體之間的循環：當水跑進包含磷岩石內，會慢慢腐蝕掉含有磷酸鹽離子的無機化合物。被溶化的磷酸鹽可以被植物的根和其他生產者吸收。磷的食物循環從生產者到消費者，最終還有岩屑飼養者和分解者。
磷對有機體的功用：亞磷是生物重要的分子組成成分。例如：核酸。能量轉移分子：ADT&ATP。也是脊椎動物骨頭和牙齒的主要元件。
他如何離開週期，又如何進入週期？當磷經過土地一連串的洗禮進入小河，小河在將它運到海洋時，會有磷酸鹽長期的離開磷循環週期。它會當海洋的沉積物好幾百萬年。直到某次的地質作用也許會將這些海底沉積物提高或暴露。磷酸鹽就可以又被腐蝕，且再次進入週期。
2009年5月4日 星期一
2009年4月24日 星期五
第二章作業
1. 什麼是科學？
科學，就是力圖知道自然如何運作，並利用這種知識來預測自然現象。這種基礎來自於對現象模式的觀察、測量、和建立模型。
這個過程是不令人懷疑的，你可以利用這個模型來做判斷。
科學過程：辨識問題→找出已知部分→提出問題已調查→做實驗和收集數據→分析並找出模式→提出假說來解釋數據→做出預測→做實驗→反覆更正假說並實驗→成為學說、定理。
2. 什麼是物質？
物質就是具有空間和質量的東西，物質內有原色和混合物。這其中有元子的理論存在。原子理論就是所有元素都是由原子所構成。
物質可分為：元素和化合物。
原子又可分為：質子、中子、電子。
離子：陰離子，陽離子。
分子： 元素：由單一種原子所構成。
化合物：是分子，由不同種的原子形成。
原子：元素分割而成的最小單位而且保有其化學性質。
包含： 質子：帶正電。
中子：不帶電。
電子：帶負電。
離子：離子也是構成物質的基本粒子離子是指原子由於自身或外界的作用而失去或個或幾個電子使其達到最外層電子數為8個（如第一層是最外層，則為2個）的穩定結構。
陰離子：帶有電荷的粒子即為離子，帶有正電荷的粒子稱為陽離子。
陽離子：帶有電荷的粒子即為離子，帶有負電荷的粒子稱為陰離子。
分子：保有物質的最小例子，由原子構成。
3. 物質如何改變？
物質改變可分為三大類：物理變化，化學變化，核變化。
物理變化：物理變化就是外在形狀的改變，而自己本身卻沒有改變。
化學變化：分子重新組合排列，但是本身的原子並沒有被破壞。
核變化：可分為三大類：核衰變、核分裂、核融合。
1.核衰變：放射性衰變是放射性元元素自發地釋放放射線和能量，最終轉化為其他穩定元素的過程。放射性元素在發行衰變的時候，根據元素的性質可能放射出α射線、β射線、γ射線以及俘獲電子等。放射性衰變都有一定的周期，並且一般不因環境而改變，這也就是放射性可用於確定年代的原因。
2.核分裂：有些質量重的原子核並不安定，當受到外來的粒子撞擊後，會分裂成幾個質量較輕的原子核，稱為核分裂。每一個原子核分裂後會產生兩～三個新中子，這些新中子會繼續撞擊其他的原子核，促成更多的分裂，釋放出更多的能量，產生更多的新中子，此種連續不斷的分裂，稱為核分裂連鎖反應。
3.核融合：為輕元素(如氫及其同位數氘、氚結合成重元素(如氦等)所發出之能量。
4. 什麼是能量？他如何改變他的型式？
能量就是可以做功，或是可以轉換成熱能。
能量分為 動能：熱能和電磁輻射。
位能：重力位能，化學能，輻射。
5. 我們如何能更持久的使用物質和能量？
能量是不能再利用的。我們可以轉移注意力在回收的問題，還有重複循環利用的經濟上。還可以將在自然科學上學到的教訓，運用在將這大自然系統再轉型為可持續的。這就可以用到前面的永續的四個科學準則：
1. 依賴太陽能。
2. 生物的多樣化。
3.族群數量的控制。
4.營養循環。
6.對課程的看法與建議
雖然我感覺不出來地理課到底對我們有什麼樣的幫助，但我還是會努力的去理解文章，去翻譯文章，做筆記。不過卻因為我的記憶力不好，背的東西要背很久很久很久，才會勉強背起來。而且自己背的答案和找的答案，還不見得是對的答案。這讓我在考試上面很吃虧。
我覺得這門科的負擔太重，畢竟這並不是我們的本科系，就算內容有某些相關，我們還是不會啊，因為課本上提到的技術，很多要等到大三才會有選修課程開，大一根本都還在基礎，我們當然目前還不太了解，更何況這只佔了少數呢？儘管如此，我仍很努力做作業，找答案。可是我真的沒有辦法，將每一個題目都由什麼結構法來呈現......我真的沒辦法，我也很想照做，可是這真的讓我覺得好難好難好難。
科學，就是力圖知道自然如何運作，並利用這種知識來預測自然現象。這種基礎來自於對現象模式的觀察、測量、和建立模型。
這個過程是不令人懷疑的，你可以利用這個模型來做判斷。
科學過程：辨識問題→找出已知部分→提出問題已調查→做實驗和收集數據→分析並找出模式→提出假說來解釋數據→做出預測→做實驗→反覆更正假說並實驗→成為學說、定理。
2. 什麼是物質？
物質就是具有空間和質量的東西，物質內有原色和混合物。這其中有元子的理論存在。原子理論就是所有元素都是由原子所構成。
物質可分為：元素和化合物。
原子又可分為：質子、中子、電子。
離子：陰離子，陽離子。
分子： 元素：由單一種原子所構成。
化合物：是分子，由不同種的原子形成。
原子：元素分割而成的最小單位而且保有其化學性質。
包含： 質子：帶正電。
中子：不帶電。
電子：帶負電。
離子：離子也是構成物質的基本粒子離子是指原子由於自身或外界的作用而失去或個或幾個電子使其達到最外層電子數為8個（如第一層是最外層，則為2個）的穩定結構。
陰離子：帶有電荷的粒子即為離子，帶有正電荷的粒子稱為陽離子。
陽離子：帶有電荷的粒子即為離子，帶有負電荷的粒子稱為陰離子。
分子：保有物質的最小例子，由原子構成。
3. 物質如何改變？
物質改變可分為三大類：物理變化，化學變化，核變化。
物理變化：物理變化就是外在形狀的改變，而自己本身卻沒有改變。
化學變化：分子重新組合排列，但是本身的原子並沒有被破壞。
核變化：可分為三大類：核衰變、核分裂、核融合。
1.核衰變：放射性衰變是放射性元元素自發地釋放放射線和能量，最終轉化為其他穩定元素的過程。放射性元素在發行衰變的時候，根據元素的性質可能放射出α射線、β射線、γ射線以及俘獲電子等。放射性衰變都有一定的周期，並且一般不因環境而改變，這也就是放射性可用於確定年代的原因。
2.核分裂：有些質量重的原子核並不安定，當受到外來的粒子撞擊後，會分裂成幾個質量較輕的原子核，稱為核分裂。每一個原子核分裂後會產生兩～三個新中子，這些新中子會繼續撞擊其他的原子核，促成更多的分裂，釋放出更多的能量，產生更多的新中子，此種連續不斷的分裂，稱為核分裂連鎖反應。
3.核融合：為輕元素(如氫及其同位數氘、氚結合成重元素(如氦等)所發出之能量。
4. 什麼是能量？他如何改變他的型式？
能量就是可以做功，或是可以轉換成熱能。
能量分為 動能：熱能和電磁輻射。
位能：重力位能，化學能，輻射。
5. 我們如何能更持久的使用物質和能量？
能量是不能再利用的。我們可以轉移注意力在回收的問題，還有重複循環利用的經濟上。還可以將在自然科學上學到的教訓，運用在將這大自然系統再轉型為可持續的。這就可以用到前面的永續的四個科學準則：
1. 依賴太陽能。
2. 生物的多樣化。
3.族群數量的控制。
4.營養循環。
6.對課程的看法與建議
雖然我感覺不出來地理課到底對我們有什麼樣的幫助，但我還是會努力的去理解文章，去翻譯文章，做筆記。不過卻因為我的記憶力不好，背的東西要背很久很久很久，才會勉強背起來。而且自己背的答案和找的答案，還不見得是對的答案。這讓我在考試上面很吃虧。
我覺得這門科的負擔太重，畢竟這並不是我們的本科系，就算內容有某些相關，我們還是不會啊，因為課本上提到的技術，很多要等到大三才會有選修課程開，大一根本都還在基礎，我們當然目前還不太了解，更何況這只佔了少數呢？儘管如此，我仍很努力做作業，找答案。可是我真的沒有辦法，將每一個題目都由什麼結構法來呈現......我真的沒辦法，我也很想照做，可是這真的讓我覺得好難好難好難。
2009年4月18日 星期六
4/18日這天
這天呢
是個很特別特別的日子
因為今天是媽祖生日.............也是Local生日啦~~~~~
早上就在緊張了啦~~~~~因為除了中午的梗都在之前被我刻意破光之後....
緊接著就是我們真正的梗了啊!!!
去呀米吃的部分省略一下.......因為呀米我覺得不好 = =
而且幾乎都是我們在拍白爛照片!!!
下午回到宿舍......我趕緊脫去那超級臭的衣服= =
然後直接往床上睡覺.........但是因為太緊張.....我睡的不安穩......
6:00是個重要的時間....
我的之前的秘密計畫就看這個了......
煙火還藏在櫃子裡........禮物還在湯圓櫃子裡....
蛋糕還在奕順軒............
然後......我在4:50分起床洗東西.......唸地理.....
一直不停的.......在唸書.........呈現一股平常的我.........
到了5:50分..............湯圓先拿著大包小包先溜出去
5:55分...................我跟Local說......我要去吃飯還有採購東西!!!
就這樣我也溜出了宿舍
到了圖書館與他們會合......
我們直奔奕順軒.........再去買打火機......再飛快的趕到那片現場....
宜蘭文化中心後面那塊草地的現場!!!
哇哈哈~~~~我們首先在那裡弄了很久.......搞了很久......
終於佈置好一切.....我和阿鳳躲起來!!!
湯圓就蹲在一片黑的草地中央等我們的手勢.....
經過了一段時間之後............
我看到黃政傑了!!!!還有Local那件很顯眼的桃紅外套
打電話給黃政傑告訴他怎麼走之後.....
等他們走到定位!!!
我開始比手勢.............!!!
只見一個人在草地中央.......突然開始跑走.......
響徹雲霄的砲聲..................砰!!!!!
接二連三的煙火聲..............................
在一片漆黑的黑夜裡..................................我們點燃了一盞明燈...
喔不,是好多盞.....而且都一下下....
不久過後,一切回歸寧靜.....
Local他們走過來....我們吃著蛋糕.........快樂的野餐
------------------------------------------------------------------------------------------------
禮物終於開啟了.....
我和湯圓送的禮物很羞人..........就不用說了~~~~~
他先生送給他的禮物真的差一點就跟我們一樣了,還好我們沒買
------------------------------------------------------------------------------------------------
回到宿舍後
我吃完東西,洗澡,唸書
一切,很正常。
------------------------------------------------------------------------------------------------
大約在11:25分的時候.........
我想喝水.......我拿著杯子走出房門
有點快步的往廁所走
我心中想著線性代數...........沒發現來人是誰........
當我注意到的時候......
那時的他,剛好也走到廁所門口
正要伸拿他放在飲水機上的杯子
我快步的走過去.........................差一點就鑽過去= =
怕撞到,所以我們兩個
同時往後縮
然後我看了他,他看了我
他開始噴氣的笑..............................................
哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我依然進去洗杯子,到水
然後,我直奔....................................219去大笑
去跟湯圓還有阿鳳分享我的爽.......................
oh~~~~我愛4/18日
是個很特別特別的日子
因為今天是媽祖生日.............也是Local生日啦~~~~~
早上就在緊張了啦~~~~~因為除了中午的梗都在之前被我刻意破光之後....
緊接著就是我們真正的梗了啊!!!
去呀米吃的部分省略一下.......因為呀米我覺得不好 = =
而且幾乎都是我們在拍白爛照片!!!
下午回到宿舍......我趕緊脫去那超級臭的衣服= =
然後直接往床上睡覺.........但是因為太緊張.....我睡的不安穩......
6:00是個重要的時間....
我的之前的秘密計畫就看這個了......
煙火還藏在櫃子裡........禮物還在湯圓櫃子裡....
蛋糕還在奕順軒............
然後......我在4:50分起床洗東西.......唸地理.....
一直不停的.......在唸書.........呈現一股平常的我.........
到了5:50分..............湯圓先拿著大包小包先溜出去
5:55分...................我跟Local說......我要去吃飯還有採購東西!!!
就這樣我也溜出了宿舍
到了圖書館與他們會合......
我們直奔奕順軒.........再去買打火機......再飛快的趕到那片現場....
宜蘭文化中心後面那塊草地的現場!!!
哇哈哈~~~~我們首先在那裡弄了很久.......搞了很久......
終於佈置好一切.....我和阿鳳躲起來!!!
湯圓就蹲在一片黑的草地中央等我們的手勢.....
經過了一段時間之後............
我看到黃政傑了!!!!還有Local那件很顯眼的桃紅外套
打電話給黃政傑告訴他怎麼走之後.....
等他們走到定位!!!
我開始比手勢.............!!!
只見一個人在草地中央.......突然開始跑走.......
響徹雲霄的砲聲..................砰!!!!!
接二連三的煙火聲..............................
在一片漆黑的黑夜裡..................................我們點燃了一盞明燈...
喔不,是好多盞.....而且都一下下....
不久過後,一切回歸寧靜.....
Local他們走過來....我們吃著蛋糕.........快樂的野餐
------------------------------------------------------------------------------------------------
禮物終於開啟了.....
我和湯圓送的禮物很羞人..........就不用說了~~~~~
他先生送給他的禮物真的差一點就跟我們一樣了,還好我們沒買
------------------------------------------------------------------------------------------------
回到宿舍後
我吃完東西,洗澡,唸書
一切,很正常。
------------------------------------------------------------------------------------------------
大約在11:25分的時候.........
我想喝水.......我拿著杯子走出房門
有點快步的往廁所走
我心中想著線性代數...........沒發現來人是誰........
當我注意到的時候......
那時的他,剛好也走到廁所門口
正要伸拿他放在飲水機上的杯子
我快步的走過去.........................差一點就鑽過去= =
怕撞到,所以我們兩個
同時往後縮
然後我看了他,他看了我
他開始噴氣的笑..............................................
哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我依然進去洗杯子,到水
然後,我直奔....................................219去大笑
去跟湯圓還有阿鳳分享我的爽.......................
oh~~~~我愛4/18日
2009年4月3日 星期五
4/3 充實的一天
地圖回宜蘭再補@@..
說要去政大旁聽其實是一時的興起
反正我也閒著沒事.......總不能每天都睡到下午兩點起床啊@@.....
但晚上都是三四點睡...
我都日夜顛倒了@@....
所以我毅然決然的答應兄弟跟她去旁聽
順便去找俞小姐
早上9:30兄弟跟我約在景女對面的7-11
不過她遲到了@@.....
沒關西~~~
騎到了政大.....停好了機車
再來就是買早餐了啊!!~~
本來要吃西式早餐的....可是太多人
只好轉往叫做古早味的早餐店.......可是怎麼這麼像簽唱會啊@@?
好多人ㄝ!!!
然後兄弟叫我去郵局幫他寄東西~~~~
他繼續等早餐
寄完了東西我回到了早餐店....
望著那隻...............一直被我說長的像豬的狗@@...
牠很可愛ㄝ......兄弟說他很可憐@@.....被人家塗髮膠還有染頭髮....好可憐喔@@..
還是很可愛啦
買完了早餐
直接往他的三樓教室走去.......@@....
跟著政大學生一起走的感覺好詭異@@.....而且.....人好多喔!!!!!宜大的人真的沒這麼多
我們走著走......到了教室....
我卻不敢進去.....我真的不敢進去
最後還是硬著頭皮進去
還好兄弟你的同學人都很好^^
敲鐘....
老師進來
哇靠.........有沒有這麼年輕
很年輕ㄝ!!!超級年輕的啊!!!!!!
很像演豪傑春香的那個女主角.....正吧!!
酷ㄝ.......課好好玩@@.......很幽默風趣的一個老師...
反觀我們的國文老師.....
又老又醜..........講話很機車.......自以為很親近我們.....
屏除教學方面的因素
政大的那個老師很賞心悅目ㄝ!!!
快快樂樂上完了兩節課~~~
沒想到旁聽還滿好玩的@@.....
好吧~~~中午時間..........我們去找俞小姐
她之前摔車....以為還在坐輪椅
就想好了台詞.......想嗆她說：＂有種站起來給我看啊！！！＂
可是...........當我們到了逸仙樓5樓.....
她.....她卻.......穿著.......藍色艾迪達的外套.....
徐....徐的走過來
想像中的輪椅呢？！？！
她氣色不錯～
這滿令人高興的......
殊不知.....當他告訴我她出車禍的時候那時候我在上線性代數....
我真的嚇死了.......我是真的很擔心@@.....
雖然那天隔天有經濟羽球比賽.....我本來要看的....
但是真的沒有什麼心情看了@@....
她現在不錯～
晚上要跟那個臭阿瓜.....也是一個腳受傷的女人....去看醫生@@...
中午我們到處走走.....政大很大....很漂亮.....
我曾經有一小段時間想考政大轉學考....不過...........我找不到我要的科系....
也還好啦~~~現在也不錯啊~~~賞心悅目~~~~嘿嘿~~~知道我在說什麼的
突然收到喇牙的簡訊....問我要不要回新店
我一口氣答應.....但是沒女生耶
無妨~~~
我和兄弟還有俞小姐就這樣到了下午一點多....兄弟還要去上課
俞小姐回她的機房@@......
我就搭車回家換褲子還有趕往新店...
兄弟真的很謝謝你帶我來上課^^
------------------------------------------------------------------------------------------------
oh 我竟然有近鄉情怯的感覺ㄝ....
這些路線我走了3年....現在....好懷念喔....
我趕趕趕到新店~~~~
我看到了謝3!!!禮節!!!!還有喇芽~~~和喇芽夫人!!!
我們直接跑去新店排球場!!!! 原來中出先生早就到了現場，後來翻滾先生也來了
我看到了什麼......
那個是......HTVC
新店校排!!!!!
我有沒有看錯....
曾經被臭頁嘉文扼殺的排球幼苗.....
在他走後.....................直接發芽!!!!
跟我們之前在校園內處處受阻差好多
學弟們練的很勤!!!!打的很好!!!!
讓我很欣慰............
我打了幾場排球.....就回家了
不過真的打的很爛ㄝ....
太久沒碰排球......... 唉....
我決定好好練一下啦~~
說要去政大旁聽其實是一時的興起
反正我也閒著沒事.......總不能每天都睡到下午兩點起床啊@@.....
但晚上都是三四點睡...
我都日夜顛倒了@@....
所以我毅然決然的答應兄弟跟她去旁聽
順便去找俞小姐
早上9:30兄弟跟我約在景女對面的7-11
不過她遲到了@@.....
沒關西~~~
騎到了政大.....停好了機車
再來就是買早餐了啊!!~~
本來要吃西式早餐的....可是太多人
只好轉往叫做古早味的早餐店.......可是怎麼這麼像簽唱會啊@@?
好多人ㄝ!!!
然後兄弟叫我去郵局幫他寄東西~~~~
他繼續等早餐
寄完了東西我回到了早餐店....
望著那隻...............一直被我說長的像豬的狗@@...
牠很可愛ㄝ......兄弟說他很可憐@@.....被人家塗髮膠還有染頭髮....好可憐喔@@..
還是很可愛啦
買完了早餐
直接往他的三樓教室走去.......@@....
跟著政大學生一起走的感覺好詭異@@.....而且.....人好多喔!!!!!宜大的人真的沒這麼多
我們走著走......到了教室....
我卻不敢進去.....我真的不敢進去
最後還是硬著頭皮進去
還好兄弟你的同學人都很好^^
敲鐘....
老師進來
哇靠.........有沒有這麼年輕
很年輕ㄝ!!!超級年輕的啊!!!!!!
很像演豪傑春香的那個女主角.....正吧!!
酷ㄝ.......課好好玩@@.......很幽默風趣的一個老師...
反觀我們的國文老師.....
又老又醜..........講話很機車.......自以為很親近我們.....
屏除教學方面的因素
政大的那個老師很賞心悅目ㄝ!!!
快快樂樂上完了兩節課~~~
沒想到旁聽還滿好玩的@@.....
好吧~~~中午時間..........我們去找俞小姐
她之前摔車....以為還在坐輪椅
就想好了台詞.......想嗆她說：＂有種站起來給我看啊！！！＂
可是...........當我們到了逸仙樓5樓.....
她.....她卻.......穿著.......藍色艾迪達的外套.....
徐....徐的走過來
想像中的輪椅呢？！？！
她氣色不錯～
這滿令人高興的......
殊不知.....當他告訴我她出車禍的時候那時候我在上線性代數....
我真的嚇死了.......我是真的很擔心@@.....
雖然那天隔天有經濟羽球比賽.....我本來要看的....
但是真的沒有什麼心情看了@@....
她現在不錯～
晚上要跟那個臭阿瓜.....也是一個腳受傷的女人....去看醫生@@...
中午我們到處走走.....政大很大....很漂亮.....
我曾經有一小段時間想考政大轉學考....不過...........我找不到我要的科系....
也還好啦~~~現在也不錯啊~~~賞心悅目~~~~嘿嘿~~~知道我在說什麼的
突然收到喇牙的簡訊....問我要不要回新店
我一口氣答應.....但是沒女生耶
無妨~~~
我和兄弟還有俞小姐就這樣到了下午一點多....兄弟還要去上課
俞小姐回她的機房@@......
我就搭車回家換褲子還有趕往新店...
兄弟真的很謝謝你帶我來上課^^
------------------------------------------------------------------------------------------------
oh 我竟然有近鄉情怯的感覺ㄝ....
這些路線我走了3年....現在....好懷念喔....
我趕趕趕到新店~~~~
我看到了謝3!!!禮節!!!!還有喇芽~~~和喇芽夫人!!!
我們直接跑去新店排球場!!!! 原來中出先生早就到了現場，後來翻滾先生也來了
我看到了什麼......
那個是......HTVC
新店校排!!!!!
我有沒有看錯....
曾經被臭頁嘉文扼殺的排球幼苗.....
在他走後.....................直接發芽!!!!
跟我們之前在校園內處處受阻差好多
學弟們練的很勤!!!!打的很好!!!!
讓我很欣慰............
我打了幾場排球.....就回家了
不過真的打的很爛ㄝ....
太久沒碰排球......... 唉....
我決定好好練一下啦~~
2009年3月30日 星期一
第一章的六題作業
1.什麼是有關環境方面的可持續的社會？
生態系統其實是一個有機物的互相作用以及無機的環境、能源的區域。他原本是可自行運行自己的循環系統的。但人類運用高科技破壞了其速率。這時，當一切被打亂了步調，既有的東西被用光，來不及再生，就會造成生態危機。永續這觀念就很重要了，永續就是一種維持地球多樣的自然生態環境及以人類文明、經濟改變環境狀況的能力。當自然有了永續的能力，他就能一直持續下去。
2.一個永續的社會如何增加經濟收益？
永續發展是經濟發展、環境保護與社會運動三大面向的結合，要求達到生態完整、經濟效益與社會公平，除了要求要有現世代人民的幸福，也要兼顧未來世代的幸福，所以，不能因為追求短期的利益，而忽略長期永續的目標。
傳統的經濟成長代表國民生產毛額隨時間而增加的情形，反映出國家經濟活動的榮枯以及物質條件的貧富，但是，高經濟成長的代價就是環境的嚴重破壞與污染，所以高經濟成長率雖然提升了人民的物質生活，卻也造成每況愈下的環境品質，這很明顯的違背了追求人幸福的前提。
因此，永續發展不僅要追求經濟發展(economic development)，還要兼顧環境保護，並且要符合社會公平正義的原則，再達到經濟活動效益最大化目標的同時，必須維持產生這些效益的資本的存量，這些資本包括了人造資本、自然資本以及人力資本。具體的政策包括了調整產業結構、改革稅制以及改變消費型態等。
1. 調整產業結構：必須發展高科技、低耗能、高附加價值的產業，鼓勵環保科技產業與優質生態旅遊產業的發展。
2. 改革稅制：落實污染者付費的原則(polluter pays principle, PPP)，推動綠色租稅改革(green fiscal reform)，像是環境稅、碳稅或是水資源稅，以補助污染處理所需的成本或鼓勵污染者採用成本較小的必要措施來減少污染。
3. 改變消費型態：由政府或具公信力的團體，經過嚴謹而客觀的認證過程而頒發「環保標章」的產品認可，以協助消費者選購對環境傷害較小的產品；此外，要使消費者意識到人對環境的責任感以及所消費的產品對環境的衝擊而決心採取「綠色消費」。
3.生態足跡如何影響地球？
生態足跡概念涵蓋層面相當廣泛，它說明各種經濟體要產生功能所需要的能源與物質之流通，並且將其轉換成自然界在維持這些流通上相對提供的陸地／水域面積；這不僅可用來評估目前人類活動的永續性，在建立共識及協助決策上也很有效。
生態足跡的重點不在強調「事情到底有多壞」，而是探討人類持續依賴自然以及要怎麼做才能保障地球的容受力，進而支持人類未來的生存。了解生態的限制可以使我們的永續性策略更有效且更有價值。
完整的生態足跡分析包含直接使用的土地面積與所有物質與能源消費的間接影響，這不僅包括製造可再生資源及維生服務所需的自然資本面積，更包括由於污染、輻射等因素造成生物性生產力喪失的生態土地面積，亦即利用能量轉換的過程，亦可將不可再生資源的使用包含在內。
生態足跡的計算方式明確地指出某個國家或地區使用了多少自然資源，然而，這些足跡並不是一片連續的土地；由於國際貿易的關係，人們使用的土地與水域面積分散在全球各個角落，這些需要很多研究來決定其確定的位置。
4.什麼是污染，我們該怎麼做？
污染就是環境中任何對有機物及人類有害的化學貨物裡變化。對於污染，我們有兩種方式可以採取：一個是污染清除，一個是避免污染。但污染清除又有三個問題浮現，那就是：污染只是暫時減輕，或只是空間轉移，要花高成本。
5.為什麼我們會產生環境的問題？
造成環境問題有5大原因：人口成長，資源浪費，貧窮，物價上揚，對自然工作認知太少。其中，貧窮有很嚴重的環境和健康的影響。因為貧窮，無法滿足基本需求：食物、飲用水、居住、健康、教育。貧窮造成的死亡原因有三個：營養不良、缺少衛生設施和乾淨用水、呼吸疾病。但富裕對環境的影響也是有利有弊的。因為人的慾望是無窮無盡的，所以會一直追求快樂，一直追求滿足感。然後就一直買東西，造成不必要的浪費。
6.永續的四個科學準則是什麼？
四個準則：太陽能的使用、生物的多樣化、族群數量的控制、營養循環。
生態系統其實是一個有機物的互相作用以及無機的環境、能源的區域。他原本是可自行運行自己的循環系統的。但人類運用高科技破壞了其速率。這時，當一切被打亂了步調，既有的東西被用光，來不及再生，就會造成生態危機。永續這觀念就很重要了，永續就是一種維持地球多樣的自然生態環境及以人類文明、經濟改變環境狀況的能力。當自然有了永續的能力，他就能一直持續下去。
2.一個永續的社會如何增加經濟收益？
永續發展是經濟發展、環境保護與社會運動三大面向的結合，要求達到生態完整、經濟效益與社會公平，除了要求要有現世代人民的幸福，也要兼顧未來世代的幸福，所以，不能因為追求短期的利益，而忽略長期永續的目標。
傳統的經濟成長代表國民生產毛額隨時間而增加的情形，反映出國家經濟活動的榮枯以及物質條件的貧富，但是，高經濟成長的代價就是環境的嚴重破壞與污染，所以高經濟成長率雖然提升了人民的物質生活，卻也造成每況愈下的環境品質，這很明顯的違背了追求人幸福的前提。
因此，永續發展不僅要追求經濟發展(economic development)，還要兼顧環境保護，並且要符合社會公平正義的原則，再達到經濟活動效益最大化目標的同時，必須維持產生這些效益的資本的存量，這些資本包括了人造資本、自然資本以及人力資本。具體的政策包括了調整產業結構、改革稅制以及改變消費型態等。
1. 調整產業結構：必須發展高科技、低耗能、高附加價值的產業，鼓勵環保科技產業與優質生態旅遊產業的發展。
2. 改革稅制：落實污染者付費的原則(polluter pays principle, PPP)，推動綠色租稅改革(green fiscal reform)，像是環境稅、碳稅或是水資源稅，以補助污染處理所需的成本或鼓勵污染者採用成本較小的必要措施來減少污染。
3. 改變消費型態：由政府或具公信力的團體，經過嚴謹而客觀的認證過程而頒發「環保標章」的產品認可，以協助消費者選購對環境傷害較小的產品；此外，要使消費者意識到人對環境的責任感以及所消費的產品對環境的衝擊而決心採取「綠色消費」。
3.生態足跡如何影響地球？
生態足跡概念涵蓋層面相當廣泛，它說明各種經濟體要產生功能所需要的能源與物質之流通，並且將其轉換成自然界在維持這些流通上相對提供的陸地／水域面積；這不僅可用來評估目前人類活動的永續性，在建立共識及協助決策上也很有效。
生態足跡的重點不在強調「事情到底有多壞」，而是探討人類持續依賴自然以及要怎麼做才能保障地球的容受力，進而支持人類未來的生存。了解生態的限制可以使我們的永續性策略更有效且更有價值。
完整的生態足跡分析包含直接使用的土地面積與所有物質與能源消費的間接影響，這不僅包括製造可再生資源及維生服務所需的自然資本面積，更包括由於污染、輻射等因素造成生物性生產力喪失的生態土地面積，亦即利用能量轉換的過程，亦可將不可再生資源的使用包含在內。
生態足跡的計算方式明確地指出某個國家或地區使用了多少自然資源，然而，這些足跡並不是一片連續的土地；由於國際貿易的關係，人們使用的土地與水域面積分散在全球各個角落，這些需要很多研究來決定其確定的位置。
4.什麼是污染，我們該怎麼做？
污染就是環境中任何對有機物及人類有害的化學貨物裡變化。對於污染，我們有兩種方式可以採取：一個是污染清除，一個是避免污染。但污染清除又有三個問題浮現，那就是：污染只是暫時減輕，或只是空間轉移，要花高成本。
5.為什麼我們會產生環境的問題？
造成環境問題有5大原因：人口成長，資源浪費，貧窮，物價上揚，對自然工作認知太少。其中，貧窮有很嚴重的環境和健康的影響。因為貧窮，無法滿足基本需求：食物、飲用水、居住、健康、教育。貧窮造成的死亡原因有三個：營養不良、缺少衛生設施和乾淨用水、呼吸疾病。但富裕對環境的影響也是有利有弊的。因為人的慾望是無窮無盡的，所以會一直追求快樂，一直追求滿足感。然後就一直買東西，造成不必要的浪費。
6.永續的四個科學準則是什麼？
四個準則：太陽能的使用、生物的多樣化、族群數量的控制、營養循環。
2009年3月23日 星期一
2009年3月3日 星期二
2009年3月2日 星期一
2009年3月1日 星期日
訂閱：
文章 (Atom)